葛兰西:知识界的形成

选择字号:   本文共阅读 523 次 更新时间:2020-01-15 01:39:07

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葛兰西  

   知识界是自主的和独立的社会集团,还是一切社会集团具有知识界自己本身的、特别的范畴?这个问题是复杂的,因为形成不同知识界范畴的真正历史过程,至今采取了不同的形式。

   这些形式中的两种形式是显著的:

甘肃体彩_[官网首页]   (1)所有社会集团,既产生于历来经济生产基础之上,也就同时有机地给自己造成一个或几个知识界阶层,这种阶层使知识界不仅在经济上、而且也在社会政治领域具有其自身作用的同一性和意识:企业主—资本家和自己一道创造出工业技术人员,政治经济学专家学者,新文化、新法律等等的组织者,指出下面的事实是必要的:企业家也是社会高级产品,这种产品的特点是众所周知的组织能力和技术能力(就是从事知识活动的能力):他不仅应当在其活动和创举的直接范围中,而且应当在至少是接近经济生产的其他范围中具有某种技能(他应当是众人的组织者,是他的事业的参加人、他的商品的买主等等“信任”的组织者)。

   如果不是一切企业主,那末,至少是优秀的企业主,应当拥有一般社会、社会所有复杂服务机构直到国家机关组织者的能力(由于有必要创造更加有利的条件以扩大本阶级),或者至少应当拥有选择《掌柜的》(专职人员)能力,把在一般企业界限外的相互关系方面的这种组织活动委托给他们。可以指出,每个新阶级随自身以创造并在自己逐步发展中形成的“有机的”知识界代表人物大部分是新阶级使之出现的新社会型基本活动各方面领域中的“专家”。

   封建老爷们也其有某种技术的能力(特别是在军事活动方面),正是从贵族在军事技术方面丧失垄断权的时候起,才使封建制度的危机开始。但是封建世界知识界的形成,也正如更早的希腊罗马世界一样,是一个应当独立研究的问题;这种形成和产生所走的道路,应该具体地予以研究。例如,应当指出,农民虽然在生产界也起重要的作用,但并没有产生本身的“有机的”知识界,并且没有使任何一个“传统的”知识界阶层和自己“同化”,而其他社会集团却把许多知识分子—农民出身者纳入自己的队伍,因此,大部分传统的知识界是农民出身的。

   (2)但是所有“重要的”社会集团,从作为其发展产物的以前的经济基础走向历史舞台时,至少在以前的历史中,能够找到早已诞生的知识界范畴,这是历史发展连续性的证明,甚至社会的和政治的形式最复杂而激烈的变化也不能违反的。

甘肃体彩_[官网首页]   这类知识界最典型的就是教士,他们在漫长的时期中(在也具有这种垄断权部分特征的整个历史时代),篡夺了某些社会活动的重要方面的地位;宗教的意识形态,即当时的哲学与科学,包括学校、教养、道德、司法、慈善事业、社会救济等等在内。教徒的范畴,可以看做知识界的范畴,他是与土地贵族有机地联系起来的:它在法律上与贵族相等。它与贵族同样参加封建土地所有制的剥削,也享有与所有制联系的国家特权。

   但是,教士在上层建筑范围内的垄断权,并不是不经过斗争而坚持的,也绝对不是无组织地保留的;其他范畴的产生(在各种不同的应当调查研究的形式上)也被以上情况所说明,而促进其他范畴发展的,是君主中央集权的加强,这种加强是专制制度所完成的。披着带有其自身特权的托加的贵族的形成,行政人员等阶层的形成,就是这样逐渐来的;学者、理论家和哲学家—非教会服务人员等等也是这样逐渐形成的。

   在这些各种不同范畴的传统的知识界中,活跃着“行会的精神”,因为他们感觉到自己连续不断的历史继承性,和自己“特殊的本质”,所以他们也认为自己是仿佛自动的,并且独立于居统治地位的社会集团。这种“孤立的立场”免不了在意识形态和政治领域中走得很远的后果:所有唯心主义哲学和这种知识界社会综合体所站的立场甘肃体彩_[官网首页]芮嵋椎馗掀鹄矗⑶冶慌卸ㄎ缁嵛谕邪畹谋硐郑斗肿邮视ξ谕邪睿衔约菏恰岸懒⒌摹薄⒆远模溆凶约旱奶氐愕鹊取

   但是,应当指出,如果教皇和教会高级人员认为自己对耶稣和使徒比对元老安尼耶里和别延尼有更多的联系,那么,例如这对秦梯尔和克罗齐就没有关系了,克罗齐特别感觉到自己和亚里士多德及柏拉图有巩固的联系。但是他并不隐瞒他也和元老安尼耶里及别延尼有联系,而且也正是在后者之中找到克罗齐哲学最显著的特点。

   “知识分子”概念“最大限度”界线是怎样呢?

   可不可以找到一种统一的范畴,用以鉴定知识分子活动的所有不同的和单独的形式,同时用以决定这种活动和其他社会集成活动之间的本质的差别呢?

甘肃体彩_[官网首页]   在我看来,最通行的方法论的错误,就是企图在知识分子活动的本质上,而不是相反,在各种关系体系的总和上找寻这种区别的标准,因为知识分子(以及从而他们所代表的集体)处于各种社会关系的一般的总体之中。实际上,例如,工人、无产阶级的显著特点,并不在于他从事手工劳动,而在于他是一定条件下,一定社会关系下,从事这种劳动(我们暂不考虑这种想法,即纯粹的体力劳动并不存在,甚至泰勒关于“驯化猩猩”的说法也是一种譬喻,指明某种方向上的极限,在任何体力工作,甚至最粗笨和最机械的工作中,也存在着最低限度的技术熟练程度,最低限度的创造性智力活动)。上面已经指出,企业家由于他执行的职能本身的性质,在某种程度上应该具有智力性的熟练程度,可是企业家的社会面貌,不是由智力性熟练程度所决定,而是一般的社会关系所决定,也正是社会关系说明了企业家在生产中的地位。

甘肃体彩_[官网首页]   在这个基础上可以肯定说,一切的人都是知识分子,但并不是一切的人都在社会中执行知识分子的职能。

   实际上,知识分子与非知识分子之间的差别,仅只在于知识分子职业范畴直接的社会作用方面,即是考虑特殊职业活动所在重心的方向——智力工作还是使用神经—肌肉力量。这就意味着如果可以说知识界,那末就不能说非知识界,因为非知识界并不存在。甘肃体彩_[官网首页]但是知识—脑力工作和使用神经—肌肉力量的关系本身,并不是常常一样的,因而有特殊智力活动的各种不同的阶段。所有智力干预可以排除的那种人类活动是没有的,homo faber不能和homosapiens分开。最后,除自己的职业界限外,每个人都在发展某种智力活动,是“哲学家”、艺术家、具有一定兴趣的人,各有一定的世界观,从而对拥护或变更世界观,即是唤起新的思想方式,起着一定的作用。

   因此,建立新的知识界阶层的问题,归结起来,是要使某种程度上每人所具有智力活动予以批判地改造,变更智力活动和神经—肌肉活动的比例关系,在新的水平上规定它们之间的平衡,而且要使神经—肌肉活动本身,成为新的和有目的的世界观的基础。甘肃体彩_[官网首页]因为神经—肌肉的活动是不断更新体力活动社会界的一般实践活动的要素。传统的和庸俗化的知识分子典型,可以看成文学家、哲学家、艺术家。因此,自认为文学家、哲学家、艺术家的新闻记者,也把自己看成“真正的”知识分子。在现代世界,和工业劳动(那怕是最原始的和非熟练的工业劳动)关系密切的技术教育,应当形成知识分子新型的基础。

   《新秩序》周报就是在这个基础上工作的,它力图发展新知识论的某些形式,并规定新的概念,而这一点并不是它成功的最后原因,因为这样的提法符合隐蔽的愿望,而且与实际生活形式的发展协同一致。成为新的知识分子的可能性,并不是更加依赖于娓娓动听——外表上活跃一时的激奋与热情的媒介物,而是依赖于“不停地坚信事业”的——不仅是夸夸其谈的,而且是提高到抽象—数学精神的作为建设者、组织者和实践生活积极的溶合,必须从劳动活动形式上的实践,推进到科学活动的实践以及历史的人道主义的世界观,没有这种世界观,就仅仅是一个“专家”,而不是一个“领导人”(专家+政治家)。

   由此可见,为实现知识界实际作用历史地形成人们专门化范畴,这是联系一切社会集团,特别是联系其中最重要社会集团形成的,并且要适应居统治地位的社会集团的发展,而加以最广泛和复杂的改造:在建立自己统治地位上发展着的每一集团最显著特征之一,就是它为同化和“意识形态”上战胜传统知识界而斗争,——这个集团同时形成自己有机的知识界越有力,则同化与战胜的完成更加迅速,也更加有效。

   从中世纪世界中崛起的社会上学校与教育—启蒙活动(广义上说)得到的大规模发展,表明当代世界知识界和被他们完成的职能,具有怎样的意义,正如以前人们企图加深和扩大任何个人的“知识性”一样,现在人们力图增大专业的数量,并使之更加完善。各级教育机关,直至负有推进所谓“高级文化”使命机关每一科学与技术部门中的教育,就是这样的结果。

   学校是培养各级知识界的手段。各个不同国家知识界所完成的职能的复杂性,客观上可以用专门学校的数量及各级专门学校的人数来衡量:学校“分布区域”越广泛,学校“垂直阶梯”越多,则一定国家的文化界、文明越复杂。工业生产范围中有个一定的比较尺度:用以衡量国家工业化的,是机器制造业的技术装备、制造机器与机器制造工业等等适用工具时采用的工具与最精密仪器的生产技术水平。拥有最优良设备为实验室制造仪器,并且为检验这些工具出产机器的国家,可以称之为工业技术方面最先进的国家,最文明的国家等等。由此可见,就是在培养知识分子和为此目的而成立专门学校,也可以比较。这里能够作为类似尺度的,是教育机构和学校的高度文化。尽可能更广泛地普及小学教育,和千方百计力图鼓励增加中学数量,不能不适应最严格的文化技术专门化。自然,为培养最高级的和不同知识专业工作者而建立更可能广泛基础的这种必要性——即是给予高度文化与高度技术以民主的结构——还不免具有困难:例如,发生广泛危机、知识界中等阶层失业的可能性,正如现代社会中,这种情况也实际上发生。

   应当指出,在具体实际上知识界许多阶层,并不是在抽象民主基础上形成的,而是适应最具体的传统历史过程形成的。根据传统“产生”知识分子的那些阶层形成了,而这些阶层正是在“储存”中平平常常地专门化的那些阶层,也正是中小土地资产阶级以及中小城市资产阶级的某些阶层。各种类型学校(古典的和职业的)在“经济”领域范围内不同的分布和这些阶层各种范畴不同的意向,决定着或者更确切地说,提供出各部门专家“产生”的形式。例如,意大利乡村资产阶级基本上“产生”国家官吏和自由职业者,而城市资产阶级优先“产生”工业技术人员,因此,北部意大利产生“技术人员”,而南部意大利产生官吏和自由职业者。

   知识界与生产界之间的相互关系,决不是基本社会集团所具有的直接的相互关系,它们在各种程度上是全社会“中介”的结构,是上层建筑的综合,知识分子也就是上层建筑的“活动家”。可以衡量各种知识界阶层“有机性”的程度,衡量它们和基本社会集团或多或少的密切关系,而从下到上纪录职能和上层建筑的顺序(从结构的基础到上面)。可以指出两个巨大的上层建筑“平面图”:一个平面图可以称之为“公民社会”,即俗称“部分”的有机体的总和,一个是“政治或国家社会”平面图,适应于这个平面图的,是全社会统治集团的“领导”职能和“直接统治”职能,或表现在国家活动和“合法”政府活动上指挥的职能。这些职能,正是有组织的和相互联系的。知识分子是统治集团的“管家”,用他们来实现服从于社会领导和政治管理任务的职能,就是:(1)保证广大人民群众“自由”同意基本统治集团所提供的社会生活方向——统治集团的威信(因而也就是给与统治集团的信任)“历史地”产生的同意,统治集团的地位及其在生产界的职能所规定的同意;(2)执行国家机关的强制作用,“合法地”加强对那些都不积极或消极“表示同意”的集团纪律,这些机关在预见当“自由”同意一旦消失时,指挥与管理有可能发生危机点,而为全社会建立的。

这样提出问题的结果,就是很大地扩充了知识分子的概念,但是,只有这个方法才能首先具体达到接近真理。这样的提出问题的方法大声疾呼反对等级的成见。当然,社会领导与国家统治同样的组织职能,给予一定社会职能,从而给予专业整个次第以地位,(点击此处阅读下一页)

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本文责编:陈冬冬
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